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做学生信赖的朋友

2007-04-10 新闻版权所属：梅州日报

      [我当班主任]

                         兴宁市水口镇井联小学　廖宇芬

    新型的教育呼唤着新型的师生关系，教育应该强调“尊重”、“保护”、“宽容”、“激励”。

    首先是要尊重学生的人格和意愿。学生是教师工作和服务的对象。他们不同于成熟个体，心灵稚嫩、心理脆弱。教师的一言一行，直接作用在孩子的心坎上。实践证明：充满爱心的一句话、一个动作、或一个眼神在孩子们的心中即刻会激起兴奋。我们只有抓住学生的心理信息，才能更好地服务学生。

    其次是要保护学生的积极性，宽容地对待学生的“错”。通常解答题目我们都强调答案的唯一性、标准性，这无形中就会扼杀部分学生的创新精神，而且容易“出错”。有时学生所谓的“错误”，可能是连教师自己也没想到的方法。教师要以宽阔的胸怀去对待学生，保护学生的积极性。

    再次是要激励学生的创新精神，培养学生的创新能力。我们应该引导学生主动提出问题，打破约定俗成的思路去发现、去摸索，从而获得知识。

    新的教育，须有新型的师生关系，与其扮演“严师”的角色，不如做一个学生信赖的朋友。

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