|
我的小孩在梅城江北的一间小学上二年级。他平时无论上学与否，喜欢穿校服。原因无它，他觉得穿着校服走路、玩耍很“舒服”。淳朴的他不懂“名牌”衣服的荣耀，跟我一样是“实用主义者”。要说起来，校服的历史可谓久远。古代太学，学生入学后，包吃包住之外，还包“校服”。当然，现代的校服，则是辛亥革命后新式学校大量出现之后的事。在校的学生穿统一的校服，很规范、很精神！作为一个学生家长，我个人赞成学生在校阶段穿校服。原因有三：
一是穿校服可以培养学生的品德。首先，穿统一制式的校服，可以最大限度地防止孩子懒散、不修边幅的情况出现。第二，校服制式统一，还可以最大限度地阻遏家长之间或孩子之间关于“衣服档次”的攀比。学校应重视塑造学生内心修养。虽说当今讲求个性张扬，但是，我觉得，在中小学这片纯净的空间，孩子们原本不应知道贫富贵贱的差异，却在“爱美”过程中无意中造成物质的攀比，成人景况的差异投射到孩子身上，则会一方面损伤“穷人”小孩的心理，另一方面也毒化“富人”小孩的心理。
二是穿校服可以强化学生遵守纪律。遵规守纪，是一个良好公民应有的素质。中小学生穿统一校服，其实也是在遵守和实践学校的纪律。
三是穿校服还可以树立校风，美化校容校貌。每一所学校可有不同的校服，款式不同，色彩各异；每所学校也有各自的特色……不同学校的学生穿着校服，可以展现不同学校的不同风貌。作为学生家长，我体会到：校服还给我带来一些便利：孩子穿校服，我减少了为他买衣服的烦恼。花上不到100元，为孩子购买两套校服，孩子天天穿校服，也可以穿上至少两年，如果没校服，要我自己买衣服，可能又得花上数百元；孩子穿了校服，要是上网吧什么的，我还容易辨别出来……
走在梅城街上，随处可发现穿着校服的中小学生。遇到认识的，我会摸摸他们身上的校服。我欣慰地发现，他们穿的校服，质量都不错。真的十分感谢梅城那些设计、制造中小学校服的工作者们！
（中兴）
|
