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大埔县建立三大教育体系
联动管理预防学生犯罪

2007-06-07 新闻版权所属：梅州日报

本报讯　今年以来，大埔县针对当前青少年犯罪尤其是在校学生犯罪问题，进一步研究加强青少年教育的措施，逐步建立起以法制副校长、关心下一代工作委员会和学校、家庭、社会三结合为主体的网络体系。

一是发挥法制副校长的作用，建立以法制副校长为主体的教育体系。该县260多所中小学校都聘请了政法干部、村调解主任等人员担任法制副校长，主要职责是负责学校的法制教育课，协助学校转化后进生，整治校园周边环境和维护校园及周边治安秩序。二是发挥关心下一代工作委员会的作用，建立起以县、镇、村三级关工委成员为主体的教育体系。该县15个镇（场）240多个行政村办起了150多间家长学校。三是发挥学校、家庭、社会三者的合力，建立起以教育、管理、监督为主体的教育体系。把法制教育列入教学内容，健全家庭管理网络，开展“家庭式”的教育和管理。同时，建立学校、家庭、社会三者联系制度，由学校定期将学生的在校表现、学习和法制教育情况向家长进行通报，实行学校、家庭、社会“三管齐下”的联动教育管理方式。（林义明）

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