“良好！”不久前，教育部文件公布，嘉应学院在2006年本科教学工作水平评估中被评为良好等级，这是我省同类院校中获得的最高等级。消息传来，全校师生无不欢呼雀跃：几年的心血没有白费！
嘉应学院把此次评估作为促进各项工作的动力，自2003年3月全面启动本科教学评估与建设工作以来，全校师生以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建工作中，学校投入了3亿多元改善办学条件，使该校成为一所环境优美、功能完善、设施齐全、校风学风优良的现代化地方大学。去年底教育部评估以后，该校仍投入5268万多元改善教学科研水平及行政后勤设备、增加图书文献资料等，使办学条件在评估后仍有大幅度改善，真正体现出评估“是动力、是促进、是效应”的作用。
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图为嘉应学院校园一角。
（小丰摄）
“花园式”校园设施齐备
今年国庆期间，从嘉应学院化学系毕业的03届学生小张从东莞回到了阔别4年的母校，校园的巨大变化让他欣喜不已：短短四年的时间，工业中心大楼、综合办公大楼、塑胶灯光田径场以及近十栋的学生宿舍楼拔地而起，新颜宜人；校园更加整洁、花木更加繁盛，漫步校园，只见绿树葱茏、芳草如茵、鸟语花香，令人陶醉。
跟小张一样，这几年回到嘉应学院的校友都会有这样的感觉。开展迎评促建工作以来，嘉应学院的基础设施建设取得了突飞猛进的发展。整个校园建设规划更加有序、环境更加优美，美化、绿化进入全国先进行列。学校占地面积达到了69.4万平方米，总建筑面积从2003年的35万平方米增加到现在的39万多平方米，绿化占地面积从18.6万平方米增加到25.6万平方米，花木种类多达180多种。同时，学校场馆功能更加齐备，该校在校园北区建起一个按国际比赛标准设计的现代化塑胶灯光田径场，新建的标准化游泳池也于今年投入使用。现在学校运动场地总面积79964平方米，比2003年增加了29692平方米。篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、健美厅、乒乓球场等场所一应俱全，课余时间，学子们运动休闲，强身健体，整个学校充满着生机和活力。此外，学校还新建了学生食堂、学生宿舍、教师住房、综合办公大楼等一大批基础设施，大大改善了师生办公、学习、生活环境。
教研条件不断改善
嘉应学院田家炳图书馆是校园标志性建筑物之一，图书馆有藏书130多万册，是粤东地区规模最大、藏书量最为丰富的图书馆之一，该图书馆在迎评期间正式开放使用。
几年来，嘉应学院致力于改善教学科研条件，为教学工作提供了保障，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。教学科研仪器设备值由2003年的3671.26万元增加到现在的7440.94万元，图书资料由生均76.23册增加到104.37册。
现在，该校以锡昌科技大楼为中心，建立了适合于各种学科的多媒体教室４５间、语音教室11间、微格教室8间，每百名学生配多媒体教室和语音教室座位数由2003年的35.7个增加到现在的60.09个、每百名学生配教学用计算机台数由17.1台增加到22.84台。目前，全校所有系、室都有课程应用多媒体授课。学校目前还拥有各类教学实验室22个，其中有2个省教学重点实验室和５个校级重点实验室，基本满足全校实验教学和科研实验的需要。从2003年下半年开始，实验室对学生开放，大大提高了实验室和仪器设备的利用率，提高了学生的学习兴趣和动手能力。实验室每年承担多项省、市科研课题，取得了多项科研成果，为地方经济发展发挥了重要的作用。此外，学校还努力拓展学生进行社会实践的空间，建立校外实习基地176个。
开展文化活动营造良好风气
嘉应学院学生活动一年四季不间断，整个学校充满着浓郁的文化学术氛围。“科技文化艺术节”、“宿舍文化节”、“社团文化节”、“嘉应大讲坛”、“百场学术讲座”……学校以丰富多彩的科技文化活动加强学风建设，引导学生奋发向上、全面发展。
这些校园文化活动引起了学生的极大兴趣，该校学生参与课外科技文化活动的参与率从2003年的68.96%提高到现在的77.16%，人数增加2000多人；学生校级课外科研课题立项从83项增加到100项。学生创新精神不断增强，在各类高水平学科竞赛中的成绩逐年提高。近3年来，该校学生参加国家级、省级各类学科竞赛和“挑战杯”竞赛，共获得国家级奖励46人次、省级奖励214人次；仅2006年该校学生在各级各类科技文化活动中获得国家级奖励29个37人次，而在2003年这一项统计为零。
该校还进一步健全学生工作管理体系，制订一系列适应本科教学管理的学生管理规章制度，强化日常管理，不断加强校风、学风建设。2003年至2006年，该校学生违纪处分率逐年下降，分别为1.34%、0.95％、0.88％；学校奖学金获奖人数不断增加，2006—2007年度比2003—2004年度增加800多人，该校化学系2002级学生罗锐宏还被教育部、团中央授予“2005年度全国三好学生”荣誉称号；近三年来，该校有6800多人（次）学生参加无偿献血，献血量达130多万毫升，这意味着市血站每5袋鲜血中就有1袋是该校学生无偿捐献的。
现在，嘉应学院毕业生就业率稳步上升，去年达到98.5％；该校招生范围已扩大到15个省、自治区，生源质量不断提高。
人才济济，硕果累累
“嘉应学院人才济济，招录行政人员都要求有研究生学历，且要求是学生干部。想进去还真得有‘料’才行！”一位今年求职嘉应学院“落选”的研究生如是说。
近年来，嘉应学院坚定不移地实施“人才强校”战略，大量引进、培养、使用高素质、高学历、高职称的专家学者，努力把学校建设成一个人才密集型的“人才高校”。学校坚持“引进”、“培养”、“外聘”、“返聘”四结合的方针，坚持“感情留人、事业留人、待遇留人、环境留人、政策留人”的原则，采用新教师持证上岗制度、教授培养制度、“青年教师硕士化工程”、“银发工程”、“金发工程”等举措，不断优化师资队伍结构，教师队伍的整体素质进一步提高。学校现有在编教职工1104人，专任教师698人，其中教授55人、副教授207人，还聘请了20多名外籍教师和一大批客座教授；专任教师中具有博士硕士学位比例由2003年的20.61%提高到现在的40.75%。
记者了解到，嘉应学院教师目前共获国家专利10项。这是该校注重学科建设和科学研究所取得的成果。该校确定了6个重点学科和11个扶持学科进行重点建设，并依托这些重点学科，建设了2个校级名牌专业和12个校级重点专业，自2004年起，每年都投入100万元用于专业建设。2003年以来，该校参与课题研究的教师达到了1214人次；教师共承担各类科研和教改课题686项，资助经费475.25万元，共获省级及以上立项课题52个；教师公开发表论文5500多篇，其中222篇被国内核心刊物转载和摘录；出版专著、教材152部。
（本报记者 李莹 通讯员 李友文 林勤青 吴智祥）
